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Educazione civica: Quanto valore ho?

“Maestra quanti follower hai ?”

Qualcuno, con una certa malizia fastidiosa negli occhietti di chi si crede esperto perché più giovane, risponde “solo 16”. Dentro di me mi stupisco pure, nemmeno li avevo guardati, calcolo quelli del blog, ma rimango impassibile e chiedo “dipende, su quale social?”

La risposta arriva puntuale “ma maestra, su YouTube”

Nemmeno a dirlo, loro ci vivono. Gentilmente ricordo che non esiste solo YouTube, ma vista l’insistenza domando “ma il numero di follower è importante?”.

In coro, con una coordinazione ed un’interazione degna dei canti gregoriani, che non ottengo a lezione di musica nemmeno a pagare, mi rispondo di sì.

Alla mia domanda sul motivo mi ribattono che più follower hai più vuol dire che sei bravo e guadagni.

Vorrei anche ricordare che Van Gogh non vendette mai un solo quadro eppure ora c’è un museo a lui dedicato, ma non ho la presunzione di credermi Van Gogh e quello che mi interessa e mi preoccupa è ben altro che emerge da queste risposte. La mia domanda gli piomba addosso come un’aquila sulla marmotta, ma con più garbo e col sorriso: “ma voi pensate che il vostro valore o il valore di qualsiasi altra persona si misuri in follower?”

Con un candore degno dell’infanzia rispondono che si, ovvio, certo. E qui li volevo. Li ho guardati intensamente, o almeno credo, ed ho chiesto loro “quindi voi non valete nulla perché non avete follower visto che non avete account social, o sbaglio?”

E qui la classe si divide. Alcuni ci ragionano sopra ed in effetti si rendono conto che no, il valore di una persona è dato da altre cose. La discussione che ne è uscita è stata interessante, già solo perché, al di là del numero di follower o no, il discorso verteva sull’impatto che i social hanno sulla percezione di sé. I bambini sanno di valere molto per la famiglia, almeno quelli seguiti dalle famiglie non hanno dubbi a riguardo, ma tant’è si fanno condizionare dai social nelle risposte superficiali. Il problema profondo è che danno risposte superficiali perché non educati a riflettere, e qui dobbiamo intervenire noi, spingendoli e guidandoli a riflettere, senza metterci la nostra opinione, ma esercitando quello che Socrate chiamava la “maieutica”.

Fare le domande giuste, intervenire modello De Filippi (giusto per rimanere sul pop) nelle loro discussioni li aiuta a uscirne con dei ragionamenti che, mi auguro, si portano dentro perché viene da loro e non viene calato dall’alto.

Alla fine i bambini hanno ammesso che il valore di una persona non dipende dai follower, una persona ha valore in quanto persona. Il valore di una persona dipende da ciò che intendiamo per valore. Se è puramente affettivo allora tutti abbiamo un valore immenso per i nostri familiari, amici, amori, animali. Il valore di una persona non è quantificabile perché non siamo numeri ed i follower alla fine hanno importanza nella misura in cui vi è un apprezzamento di ciò che fai, perché sono un riconoscimento del proprio impegno in qualcosa, ma non determina ciò che sei perché ci sono tantissime persone che non fanno video, non hanno blog e non sono sui social, ma hanno un valore inestimabile semplicemente perché sono.

E voi? Secondo voi il valore di una persona è misurabile o no? Con quali criteri? Cosa intendete per valore di una persona?

Non è necessario rispondiate a me, ma a voi stessi

Alla prossima riflessione

la vostra

Maestra Imperfetta

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Autore:

Sono una giovane maestra (giovane come anni di insegnamento, non come età...ma è relativo). Insegno arte, musica, inglese e tecnologia, ma non posso escludere che in futuro non mi trovi ad insegnare altro. Ho trovato nella scuola dove insegno colleghi simpatici e collaborativi, un ambiente famigliare e attivo che continua a fornire stimoli culturali cui attingo a piene mani. La mia gratitudine è a loro ed a tutti gli insegnanti di qualsiasi ordine e grado che hanno contribuito e contribuiscono, senza saperlo, a rendermi quella che ritengo di essere oggi...una maestra consapevole.

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